Clase 2 de octubre 2020

Intercambio de producciones en mymaps

Publicación en el portfolio

hacia la recopilación de experiencias TIC en https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeWRSRru_pNkIGV_YA9neeL2J2Ty7AQIE2MXbimLyB_RbrIvw/viewform

Visibilización de la carga en https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vSsQWvwJ-YaKCc1KvtfQDd_1JejvqybZJJJGb2mKvDUZ-DduDoOLuWL56FCnNQl8zE0R6uBLx8jxVtz/pubhtml

indica quien será tu coequiper en https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSemdV-zIAcKgHhExyja41tpOcjv6HW1Ej_3t7viNiyPCLBSOw/viewform 

Clase 18/6

Invitación a Jornada de intercambio nacional 

clik en 

Programa Clik en https://drive.google.com/file/d/16qrm34Hl6RGKWQ7dHJsTp94TMLuDdQgf/view?usp=sharing

 Accesos en https://drive.google.com/file/d/1wPq-VMFE2yWO195UP2riihpAsHcYWPqP/view?usp=sharing

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Devolución evaluación

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Del mapa de cotas a la cartografía digital

Mapa de cotas

Previsiones climáticas a través de recursos tecnológicos. Accuweather u ot.

Actividad obligatoria: incorporar al menos dos gadgets de clima a tu blog. Fecha: 2 de octubre 2020

Diseño de recorridos por mapeo digital.

Experiencia Zavalía

My Maps.

Tutoriales en 

https://youtu.be/ryGG_Lw9QoY 

https://www.google.com/intl/es-419/maps/about/mymaps/}

Desarrollo explicativo por jitsi.

Clase del 4 de septiembre 2020

Algunas consideraciones acerca de la evaluación
Evaluación jornada Videoconferencia y presentación de trabajos. 
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Aportes al portal de recursos... http://portalderecursosef20.blogspot.com/ ¿Quien quiere presentar...?
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UNIDAD 2:  El trabajo académico y el emprendurismo en la era de la tecnología: “estudiantar” y trabajar.

Buceo bibliográfico on line en otros idiomas (con énfasis en portugués) Normas APA para la producción de textos digitales. Texto enriquecido.  Aplicaciones propias del campo

TP: Actividad nro 10

Sube a tu blog un  fragmento de un texto propio del campo en portugués (200 palabras: https://www.contarcaracteres.com/palabras.html) A continuación traduce esas 200 palabras al español. Cita la fuente original debajo. -el link-
Fecha de presentación: 11 septiembre 2020

Cuestión del día en https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSemdV-zIAcKgHhExyja41tpOcjv6HW1Ej_3t7viNiyPCLBSOw/viewform

Clase 28/8

Registra por comentarios (debajo) la pregunta que estimes pertinente.

Las temáticas son

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• "Grupo de estudios de nuevas tecnologías aplicadas a los JJOO" y del Laboratorio de fisiología y biomecánica de la Universidad Nacional de Avellaneda, Buenos Aires  Argentina.

• Cátedra de Educación Física y TIC, del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica de Junin (BA, Argentina) Presenta Portal de Recursos. Propuesta colaborativa de acopio de recursos digitales en pandemia Covid 19.

• La innovación en los clubes. Los aportes de la tecnología a los procesos de comunicación institucional. }

• El Laboratorio de Investigación en Nuevas Tecnologías Informáticas - UNLP- tratará sus trabajos sobre La inteligencia artificial, BIG DATA, GPS aplicada al fútbol de primera. Desarrollo en Argentina. Algoritmos para ganar y que nos predicen el comportamiento de un equipo y un jugador.

Todos Uds. ya se hallan registrados para la videoconferencia. Si existiere alguna limitación cuantitativa al ingreso a la videoconferencia tendrán acceso quienes pregunten en primera instancia y quienes no lo harán por facebook. En los días previos recibirán el link de acceso.

MODO DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO EN SU PORTFOLIO

Los autores de las preguntas seleccionadas (no deben superponerse con otras de otros cursos) solo subirán su pregunta en modo texto -de mínima, y si pueden o tienen ganas en modo pizarra de genially-.

#Quedateencasa

Clase 17-7

El primero que pueda decodifique y comparte con los compañeros a través de wasap y por "comentarios", aquí abajo. No olvides colocar tu nombre.

3-7

Actividades: resolución de dudas acerca de la elaboración de formularios en googleform y

Guía para incorporar gadgets a tu blog en https://youtu.be/VqDhAr_HrNA
Guía para realizar el cuestionario en googleform en https://youtu.be/MckZHcitKag

Evaluación de blog al 4 de julio hasta actividad 7 inclusive mas agregado de gadgets.
(Numérica por decisión mayoritaria)
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El sexismo no se manchaa... ¡Y las serias limitaciones tecnológicas de la conducción!

El fútbol femenino discriminado
Escribe Pablo Alabarces y Brenda Elsey | Jul 26, 2019 |

Un grupo de jugadoras de la selección de fútbol, entre ellas su máxima figura, Estefanía Banini, fueron excluidas del plantel que conduce el técnico Carlos Borrello. Justamente aquellas que plantearon las condiciones precarias en las que se juega fútbol femenino en la Argentina, a pesar de las declamaciones de los dirigentes de la AFA.

En un impactante giro de los acontecimientos, la selección nacional de fútbol de mujeres va a viajar a los Juegos Panamericanos de Lima sin su capitana, Estefanía Banini, unánimemente elogiada en el mundo futbolístico como una de las mejoras jugadoras...

...Mientras que la tecnología de GPS ha sido incorporada en los últimos cinco años incluso en el nivel de divisiones inferiores en los EEUU, el equipo argentino midió a sus jugadoras por primera vez pocos días antes de comenzar la Copa. Algunas de ellas, ya familiarizadas con la tecnología por haber jugado en el exterior o en universidades norteamericanas, estaban sorprendidas con el hecho de que el cuerpo técnico no sabía leer los datos. El GPS proporciona información sobre las cargas de trabajo, el esfuerzo y el posicionamiento para utilizar mejor a las jugadoras. De la misma manera, mientras que la menstruación es un tema tabú en el equipo argentino, las mujeres norteamericanas tienen protocolos específicos para controlar y responder a los cambios hormonales. La lista podría seguir largamente: pero estos ejemplos son suficientes para demostrar fallas concretas en el enfoque para preparar el equipo para la alta competencia....

Texto completo en http://socompa.info/deportes/el-sexismo-no-se-mancha/?fbclid=IwAR0idPjRgPm0NDVDYBTMIee4N3QJSP1WnaugEPpOcRF3J2KlOhHlPfrXb5A